Tiếp sức đến trường: Học giỏi nhờ sách mượn, vở thưởng, laptop cậu tặng

dvnien copy từ https://tuoitre.vn/..., trang web này đăng ngày 02/12/2022 15:01

TTO - Sinh ra không có cha, lớn lên với người mẹ tật nguyền đau ốm triền miên, tân sinh viên Lê Ngọc Trí (18 tuổi, ở xã An Nghiệp, huyện Tuy An, tỉnh Phú Yên, nhân vật của chương trình Tiếp sức đến trường) quyết tâm phải học để là điểm tựa cho mẹ.

• Những thủ khoa không đầu hàng số phận
• Cả thôn khâm phục ý chí của cô học trò nghèo đỗ thủ khoa
• 'Lúc biết tin em được nhận học bổng, cả nhà ôm nhau khóc vì mừng'

Lê Ngọc Trí làm thêm tại một quán trà sữa ở TP Thủ Đức (TP.HCM) để kiếm thu nhập trang trải cho việc học - Ảnh: NGỌC LÊ

"Hầu hết bạn bè khi biết đỗ đại học là biết sẽ đến giảng đường. Còn tôi, từ lúc đỗ đại học đến khi chính thức bước chân vào trường là một chặng đường dài hun hút, đầy khó khăn, có lúc tưởng không thể… Nhưng tôi luôn tự nhủ phải cố gắng, luôn cố gắng" - tân sinh viên khoa công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa của Trường đại học Sư phạm kỹ thuật TP.HCM tâm sự.

Mẹ bệnh tật, con côi cút

Ngôi nhà nhỏ của mẹ con Trí nằm sâu trong thôn Thế Hiên ở xã thuần nông An Nghiệp. Bà Lê Thị Trang, mẹ Trí, trông già hơn tuổi 43 rất nhiều. Đầu bà cạo trọc, tay chân mình mẩy nhiều vết như ghẻ lở, dày đặc sẹo mới, cũ vì vảy nến. 

Từ khi còn nằm trong bụng mẹ, Trí đã là đứa trẻ không cha. Hai mẹ con ở trong một căn nhà vách đất. Thời còn trẻ khỏe, bà Trang vừa làm thợ may quần áo tại nhà, vừa canh tác một sào ruộng, hai mẹ con cũng đắp đổi được qua ngày. 

"Nhưng năm 30 tuổi, tui bị tai biến, phải đi chữa trị ở Quy Nhơn (tỉnh Bình Định) mấy tháng mới hồi phục dần. Từ đó, đầu óc luôn như có búa bổ, đau triền miên. Tui làm thợ may không được nữa, vì mình muốn cắt vải mà đường kéo đi không trúng. Tui như kẻ tàn phế từ đấy" - bà Trang quệt nước mắt.

Người ta hay dùng câu "họa vô đơn chí" để chỉ về những hoàn cảnh xui xẻo, còn với bà Trang thì "họa" liên tục đến. Cũng năm 2009 đó, sau trận lụt lớn rồi tiếp cơn bão dữ càn qua, ngôi nhà đất của hai mẹ con Trí bị sập hoàn toàn. Nhờ khoản tài trợ 20 triệu đồng của Đài Phát thanh và truyền hình Bà Rịa - Vũng Tàu, cộng với 9 triệu đồng của anh chị em góp cho, bà Trang xây được ngôi nhà tình thương mấy chục mét vuông, thành tổ ấm của hai mẹ con từ bấy tới giờ.

Nhiều năm qua, mỗi tháng bà Trang được Nhà nước trợ cấp 500.000 đồng, còn Trí cũng được trợ cấp 360.000 đồng. Sào ruộng duy nhất thì gởi cho một người cậu làm, mỗi mùa trả mấy bao lúa, đủ để mẹ con nấu cơm. Đó là toàn bộ nguồn sống của hai mẹ con.

Học giỏi nhờ sách mượn, vở thưởng

Căn nhà tình thương nhỏ bé của mẹ con Trí ở xã An Nghiệp (huyện Tuy An, tỉnh Phú Yên) - Ảnh: DUY THANH

Mỗi sáng, Trí dậy sớm đi chợ, nấu nướng rồi mới đến trường. Việc nặng nhẹ trong nhà, Trí đều cáng đáng. Em hiền lành, ham học, không biết chơi bời là gì. Nhờ vậy, từ nhỏ tới lớn, Trí đều là học sinh giỏi (trừ năm lớp 7 là học sinh tiên tiến, là năm sức khỏe bà Trang yếu do phát hiện bệnh vảy nến).

Trí lớn lên và được đến trường nhờ tình thương của nhiều người. "Những khi hai mẹ con thiếu thốn, ông bà ngoại và cậu, dì luôn giúp đỡ. Nhà hộ nghèo nên tôi được miễn học phí. Đi học thêm thì thầy cô đều miễn phí. 

Sách tôi học toàn là sách mượn, còn vở thì là phần thưởng học sinh giỏi của học kỳ trước lấy học kỳ sau… Không có tình thương yêu ấy của mọi người thì không chắc tôi được học đến bây giờ" - Trí tâm sự.

Trí kể năm bạn học lớp 7 thì một người cậu được học bổng là một chiếc máy tính xách tay. Thương cháu nghèo, cậu cho Trí chiếc laptop ấy. Nhờ đó Trí làm quen với công nghệ thông tin. 

Tự tìm tòi, học hỏi, năm học lớp 10 Trí tham gia hội thi khoa học kỹ thuật tỉnh Phú Yên với đề tài "Điều khiển hệ thống điện qua Internet"; năm lớp 11 thì làm "Hệ thống SCADA giám sát lũ" và đoạt giải ba trong kỳ thi này. 

Đó là thành tích đáng kể của một học sinh ở vùng nông thôn xa xôi. 

Chiếc laptop cậu cho ấy còn giúp Trí "làm thêm" trên mạng với việc viết nội dung web, quản trị fanpage, kiếm được vài trăm ngàn mỗi tháng trong năm học cuối bậc THPT. Giờ đây, chiếc laptop cũ ấy tiếp tục theo Trí vào giảng đường đại học.

Trí đỗ đại học với điểm số xét tuyển ba môn là 28,68 điểm. 

"Người ta đỗ đại học thì mừng, còn tôi biết đỗ lại vô cùng lo lắng, nhiều đêm không ngủ được. Hai mẹ con không có đến 1 triệu đồng, làm sao để mỗi năm có khoảng 20 triệu đồng đóng học phí, rồi còn tiền giáo trình, ở trọ, ăn uống tại TP.HCM đắt đỏ nữa. Rồi mình đi học, mẹ đau ốm vậy ở nhà một mình ra sao, những khi mưa lớn, lụt bão sẽ thế nào. Bao nhiêu câu chuyện cứ giằng xé trong tôi" - Trí tâm sự.

Nhưng Trí quyết không đầu hàng số phận. Biết anh Lê Thoại Kỳ - chủ tịch Hội Thiện nguyện Đom Đóm Phú Yên - là người làm từ thiện, Trí nhắn tin nhờ giúp đỡ để có cơ hội được học đại học. 

"Anh Kỳ đã kết nối và thật may mắn, có một nhà hảo tâm tại TP.HCM đã hỗ trợ cho tôi học phí năm học đầu đại học. Tôi đã tìm được ánh sáng ở cuối đường hầm, đã có cơ hội để viết những dòng đầu tiên trong hành trình mơ ước của mình, để mai này có cơ hội giúp mẹ chữa bệnh và trả ơn cuộc đời đã cưu mang, tiếp sức cho mình" - Trí thổ lộ.

Ngay những ngày đầu vào đại học, Trí đã kiếm việc làm thêm vào ban đêm, sau giờ học tập. Trí đang làm chạy bàn theo giờ cho một quán trà sữa ở TP Thủ Đức (TP.HCM), mỗi giờ được 25.000 đồng. "Đầu xuôi", nhưng để "đuôi lọt" đối với cậu sinh viên này quả không dễ dàng, nhất là các chi phí cho học tập, sinh hoạt… vẫn chưa có lời giải.

Hoàn cảnh quá đặc biệt

Cô Kiều Thị Kim Phượng, giáo viên Trường THCS và THPT Nguyễn Viết Xuân, chủ nhiệm lớp 12 của Lê Ngọc Trí, nhận xét: "Trí là học sinh có hoàn cảnh quá đặc biệt, nhưng em lại ham học, học rất giỏi.

Khó khăn là thế, Trí vẫn luôn là học sinh thuộc top đầu về học lực, có đạo đức rất tốt. Trường tôi ai cũng nhủ phải tạo điều kiện hết mức để Trí tiếp tục được học tập, thầy cô giúp được em điều gì là giúp ngay.

Trí vào đại học, chúng tôi mừng, nhưng cũng chảy nước mắt khi nghĩ về những khó khăn mà em phải đối mặt vì nhà quá nghèo khó, mẹ bệnh như vậy. Mong mọi người cùng hỗ trợ để tiếp sức cho em được viết trọn ước mơ học tập của mình".

62 học bổng cho tân sinh viên Phú Yên * Phát động xóa 1.000 căn nhà tạm cho hộ nghèo

Ngày 3-12, tại TP Tuy Hòa, báo Tuổi Trẻ phối hợp với Tỉnh Đoàn Phú Yên, Câu lạc bộ Nghĩa tình Phú Yên tổ chức lễ trao học bổng “Tiếp sức đến trường” cho 62 tân sinh viên khó khăn của Phú Yên. Mỗi suất học bổng trị giá 15 triệu đồng, tổng kinh phí hơn 900 triệu đồng do Câu lạc bộ Nghĩa tình Phú Yên tài trợ.

Đây là điểm thứ chín của chương trình học bổng “Tiếp sức đến trường” 2022.

Quỹ Khuyến học Vinacam (Công ty cổ phần Tập đoàn Vinacam) tặng bốn laptop cho tân sinh viên đặc biệt khó khăn thiếu thiết bị học tập, Công ty TNHH Nestlé Việt Nam tài trợ quà tặng cho sinh viên.

Dịp này, tỉnh Phú Yên, Câu lạc bộ Nghĩa tình Phú Yên và báo Tuổi Trẻ chính thức phát động và tiếp nhận đóng góp ủng hộ chương trình xóa 1.000 căn nhà tạm cho hộ nghèo, gia đình chính sách trên địa bàn tỉnh Phú Yên giai đoạn từ nay đến năm 2025 với tổng kinh phí 50 tỉ đồng (dự kiến hỗ trợ 50 triệu đồng/căn).

Hướng dẫn đăng ký học bổng Tiếp sức đến trường 2022 của báo Tuổi Trẻ - Đồ họa: NGỌC THÀNH

Cô nữ sinh nghèo mơ ước được khoác áo blouse trắng khám bệnh giúp người

TTO - Nguyễn Thị Cẩm Tú, cô học trò quê Cai Lậy (Tiền Giang), mơ ước được khoác chiếc áo blouse trắng khám bệnh cho mọi người nên đã nỗ lực học thật chăm. Và quả ngọt đã đến khi Tú trúng tuyển ngành y đa khoa Trường ĐH Y Dược Cần Thơ.

DUY THANH

 

Thu hồi gần 15ha đất làm nhà ga T3 Tân Sơn Nhất

dvnien copy từ https://tuoitre.vn/..., trang web này đăng ngày 02/12/2022 11:38

TTO - Sở Tài nguyên và Môi trường TP.HCM kiến nghị UBND TP thu hồi 14,7ha đất của hai đơn vị quốc phòng tại quận Tân Bình để làm nhà ga T3 cho sân bay Tân Sơn Nhất.

• TP.HCM phê duyệt kế hoạch thu hồi 16,05ha đất làm nhà ga T3
• Thúc đẩy nhanh bàn giao đất quốc phòng để làm nhà ga T3 Tân Sơn Nhất

Nhà ga T3 Tân Sơn Nhất là một trong những công trình quan trọng để nâng công suất sân bay Tân Sơn Nhất đạt 50 triệu khách/năm - Đồ họa: T.ĐẠT

Sở Tài nguyên và Môi trường TP.HCM vừa có tờ trình đến UBND TP về việc thu hồi 14,7ha đất của Sư đoàn 370 và Lữ đoàn 918 thuộc Quân chủng Phòng không - Không quân (Bộ Quốc phòng) thuộc các phường 4, 12, 15 của quận Tân Bình để xây dựng nhà ga T3 sân bay Tân Sơn Nhất.

Việc thu hồi đất này được thực hiện theo điểm c, khoản 2, điều 62 Luật đất đai 2013, thuộc diện Nhà nước thu hồi đất để thực hiện dự án xây dựng kết cấu hạ tầng kỹ thuật giao thông cấp quốc gia.

Sở Tài nguyên và Môi trường cũng kiến nghị UBND TP giao nhiệm vụ cho các cơ quan, tổ chức thực hiện việc thu hồi đất.

Theo đó, chủ tịch UBND các phường 4, 12 và 15, quận Tân Bình giao quyết định thu hồi đất cho Sư đoàn 370 và Lữ đoàn 918. 

Trường hợp hai đơn vị này không nhận quyết định hoặc vắng mặt thì lập biên bản, niêm yết quyết định tại trụ sở UBND phường và nơi sinh hoạt chung của cộng đồng dân cư theo quy định.

Ban Bồi thường, giải phóng mặt bằng quận Tân Bình tổ chức bồi thường, hỗ trợ theo quy định và tổ chức bàn giao, tiếp nhận khu đất để giao lại cho Tổng công ty Cảng hàng không Việt Nam (CTCP) triển khai thực hiện đầu tư xây dựng nhà ga T3.

Sư đoàn 370 và Lữ đoàn 918 thuộc Quân chủng Phòng không - Không quân - Bộ Quốc phòng thực hiện bàn giao khu đất bị thu hồi cho Ban Bồi thường, giải phóng mặt bằng quận Tân Bình theo quy định pháp luật.

Sở Tài nguyên và Môi trường trình UBND TP xem xét, quyết định giao đất cho Cảng vụ hàng không miền Nam theo quy định.

Quyết định thu hồi đất cũng sẽ được đưa lên Cổng thông tin điện tử của UBND TP sau khi được ban hành.

Nhà ga T3 được phê duyệt năm 2020, có tổng vốn đầu tư gần 11.000 tỉ đồng. Công trình chậm khởi công do vướng mắc trong công tác bàn giao đất quốc phòng.

Tháng 7-2022, Chính phủ có nghị quyết tháo gỡ, trong đó yêu cầu phía Quốc phòng tổ chức bàn giao 16,05ha đất làm hai đợt.

Đợt 1 sẽ bàn giao khoảng 14,757ha ngay sau nghị quyết được ban hành. Đợt 2 bàn giao khoảng 1,293ha sau khi xử lý xong tài sản của Công ty cổ phần hàng không lưỡng dụng Ngôi Sao Việt.

Sau một thời gian khẩn trương đẩy nhanh tiến độ theo nghị quyết của Chính phủ, TP cùng các cơ quan liên quan dự kiến tổ chức buổi lễ bàn giao đất đợt 1 khoảng 14,757ha vào ngày 19-10.

Tuy nhiên, buổi bàn giao đất không thực hiện được vì Quân chủng Phòng không - Không quân chưa thống nhất.

Để kịp triển khai dự án theo chỉ đạo của Thủ tướng, ngày 26-10, UBND TP.HCM đã có văn bản kiến nghị Bộ Tổng tham mưu - Bộ Quốc phòng chỉ đạo Quân chủng Phòng không - Không quân bàn giao đất đợt 1 để TP bàn giao cho chủ đầu tư thực hiện công trình.

Thúc đẩy nhanh bàn giao đất quốc phòng để làm nhà ga T3 Tân Sơn Nhất

TP.HCM lập tổ công tác bàn giao đất quốc phòng để làm đường nối nhà ga T3

Đề nghị Bộ Quốc phòng sớm giao mặt bằng để làm nhà ga T3 Tân Sơn Nhất

D.N.HÀ

 

Khởi tố 29 bị can, phong tỏa, kê biên 1.700 tỉ đồng liên quan vụ Việt Á

dvnien copy từ https://tuoitre.vn/..., trang web này đăng ngày 01/12/2022 17:53

TTO - Trung tướng Tô Ân Xô cho hay liên quan vụ Việt Á đến nay cơ quan điều tra của Bộ Công an đã khởi tố, bắt, áp dụng các biện pháp ngăn chặn với 29 bị can và đã phong tỏa, ngăn chặn, kê biên số tiền 1.700 tỉ đồng.

• Bắt cựu kế toán trưởng CDC Bình Phước liên quan Việt Á
• Cử tri đề nghị xử nghiêm cán bộ cấp cao sai phạm các vụ Việt Á, 'bay giải cứu'

Trung tướng Tô Ân Xô - Ảnh: NGUYỄN HIỀN

Tại cuộc họp báo Chính phủ thường kỳ chiều 1-12, liên quan đến vụ Việt Á, Tuổi Trẻ Online đã đề nghị lãnh đạo Bộ Công an cho biết kết quả điều tra đến đâu, có tiếp tục mở rộng vụ án hay không và khi nào kết thúc điều tra.

Trung tướng Tô Ân Xô - chánh văn phòng, người phát ngôn Bộ Công an - cho biết vụ Việt Á là vụ án rất phức tạp, gây bức xúc trong dư luận, nhân dân. Nhiều bị can ở vụ án này là cán bộ, đảng viên, trong đó có những cán bộ cao cấp đã bị xử lý.

Theo ông Xô, đến nay cơ quan điều tra của Bộ Công an đã khởi tố, bắt, áp dụng các biện pháp ngăn chặn đối với 29 bị can, trong đó 2/3 là đảng viên.

Cơ quan điều tra đã áp dụng các biện pháp phong tỏa, ngăn chặn tài khoản giao dịch, sổ tiết kiệm, kê biên tài sản và tạm giữ số tiền mà một số bị can tự nguyện nộp lại cho cơ quan điều tra là 1.700 tỉ đồng.

Ông Xô cho hay do vụ án Việt Á liên quan đến nhiều cán bộ, đảng viên nên ngày 20-10-2022, Bộ Chính trị đã có kết luận về chủ trương phân hóa xử lý tổ chức Đảng, đảng viên vi phạm.

Thứ nhất, xử lý kỷ luật nghiêm theo quy định đối với trường hợp vi phạm quy định của Đảng và Nhà nước trong lãnh đạo, chỉ đạo, chủ trì, kết luận trong phòng chống dịch;

Có hành động can thiệp, tác động, tạo điều kiện cho doanh nghiệp trong đấu thầu, mua sắm thuốc, trang thiết bị, vật tư y tế trong phòng chống dịch gây hậu quả rất nghiêm trọng;

Có hành vi thông đồng, hợp thức hóa hồ sơ mua sắm, đấu thầu vì mục đích vụ lợi, vì động cơ cá nhân gây thiệt hại lớn cho ngân sách nhà nước; nhận tiền và lợi ích vật chất khác.

Thứ hai, xem xét giảm nhẹ xử lý với các trường hợp vi phạm các quy định của Đảng, pháp luật của Nhà nước trong đấu thầu, ký kết hợp đồng, hợp thức hóa hợp đồng gây hậu quả nghiêm trọng nhưng các vi phạm này xảy ra trong trường hợp cấp bách, những hướng dẫn của cấp trên chưa kịp thời, chưa đầy đủ.

Những người này cũng không có hành vi vụ lợi hay động cơ cá nhân khác, đã chủ động kịp thời báo cáo, cung cấp đầy đủ thông tin, tài liệu, chứng cứ, nghiêm túc kiểm điểm, chủ động khắc phục hậu quả. Không có thỏa thuận thông đồng về việc nhận hoa hồng.

Kịp thời báo cáo và nộp lại toàn bộ số tiền và các lợi ích vật chất khác đã nhận cho cơ quan có thẩm quyền. Vi phạm do chấp hành mệnh lệnh, do chỉ đạo của cấp trên hoặc những người trên tuyến đầu phòng chống dịch có nhiều thành tích đáng ghi nhận...

Thứ ba, miễn kỷ luật nhưng yêu cầu kiểm điểm nghiêm túc với những trường hợp vi phạm trong bối cảnh phòng chống dịch cấp bách, không vụ lợi, không có động cơ cá nhân, gây hậu quả ít nghiêm trọng.

Chủ động, kịp thời báo cáo đầy đủ, trung thực, tự giác, nghiêm túc kiểm điểm, khắc phục cơ bản, kịp thời hậu quả do sai phạm gây ra. Những đảng viên này không giữ chức vụ mà thực hiện chức trách, nhiệm vụ do cấp trên giao.

Trung tướng Tô Ân Xô nhấn mạnh chủ trương này nhằm bảo đảm tính nghiêm minh của pháp luật nhưng đồng thời thể hiện tính nhân văn, khoan hồng, bản chất tốt đẹp của chế độ.

Ông Xô nêu rõ Bộ Công an đề nghị người vi phạm trung thực khai báo với cơ quan có trách nhiệm, nộp lại số tiền đã nhận thì sẽ được xem xét khi vụ án tiếp tục mở rộng điều tra.

Bắt ông Nguyễn Văn Trịnh, trợ lý phó thủ tướng, liên quan vụ Việt Á

TTO - Cơ quan cảnh sát điều tra khởi tố bị can, ra lệnh bắt tạm giam ông Nguyễn Văn Trịnh - trợ lý của phó thủ tướng - để điều tra hành vi "tác động đến Bộ Y tế để giúp cấp số đăng ký lưu hành bộ xét nghiệm Việt Á".

THÀNH CHUNG - NGỌC AN

 

Chính phủ đồng ý nghỉ Tết Nguyên đán Quý Mão 7 ngày

SGGPO dvnien copy từ https://www.sggp.org.vn/..., trang web này đăng ngày 1/12/2022 13:30

Chính phủ đồng ý dịp nghỉ Tết Nguyên đán Quý Mão 2023, công chức, viên chức sẽ được nghỉ 7 ngày, bao gồm 5 ngày nghỉ Tết Nguyên đán và 2 ngày nghỉ bù ngày nghỉ hàng tuần theo quy định.

Tin liên quan

• Bộ LĐTB-XH đề xuất 2 phương án nghỉ Tết Quý Mão - 2023

Văn phòng Chính phủ vừa có văn bản thông báo ý kiến của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam về việc nghỉ Tết Âm lịch và nghỉ lễ Quốc khánh năm 2023 trên cơ sở đề nghị của Bộ LĐTB-XH.

Theo đó, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đồng ý với đề nghị của Bộ LĐTB-XH về việc nghỉ Tết Âm lịch từ ngày 20-1-2023 (tức ngày 29 tháng Chạp năm Nhâm Dần) đến hết ngày 26-1-2023 (tức ngày mùng 5 tháng Giêng năm Quý Mão). Nghỉ lễ Quốc khánh từ ngày 1-9-2023 đến hết ngày 4-9-2023.

Các cơ quan, đơn vị thực hiện lịch nghỉ trên phải bố trí sắp xếp các bộ phận làm việc hợp lý để giải quyết công việc liên tục, bảo đảm tốt công tác phục vụ tổ chức, nhân dân. Các dịp nghỉ hàng tuần, nghỉ lễ, tết khác thực hiện theo quy định của Bộ luật Lao động.

Phó Thủ tướng Chính phủ ủy quyền Bộ trưởng Bộ LĐTB-XH thông báo về việc nghỉ Tết Âm lịch và nghỉ lễ Quốc khánh năm 2023.

Trước đó, Bộ LĐTB-XH đưa ra 2 phương án lịch nghỉ Tết Âm lịch, lấy ý kiến 16 bộ ngành, cơ quan liên quan. 

 Phương án 1, công chức, viên chức nghỉ 5 ngày chính thức (2 ngày trước tết và 3 ngày sau tết), cộng 2 ngày nghỉ bù. Tổng cộng số ngày nghỉ dịp này là 7 ngày (từ ngày 29 tháng chạp năm Nhâm Dần đến hết ngày mùng 5 tháng Giêng năm Quý Mão). 

Phương án 2, công chức, viên chức nghỉ 5 ngày chính thức (1 ngày trước tết và 4 ngày sau tết), cộng 2 ngày nghỉ bù và 2 ngày nghỉ hàng tuần. Tổng cộng số ngày nghỉ là 9 ngày (từ ngày 30 tháng Chạp năm Nhâm Dần đến hết ngày mùng 8 tháng Giêng năm Quý Mão). 

Sau 2 tháng lấy ý kiến, đa số ý kiến bộ, ngành đồng tình với đề xuất của Bộ LĐTB-XH là nghỉ 7 ngày. Bộ LĐTB-XH cho rằng, việc lựa chọn trình Thủ tướng phương án nghỉ 7 ngày là hợp lý bởi số ngày nghỉ liên tục không quá dài, hài hòa thời gian nghỉ chính thức 2 ngày trước tết, 3 ngày sau tết cộng thêm 2 ngày nghỉ cuối tuần.

Đối với người lao động khối ngoài nhà nước, Bộ LĐTB-XH đề nghị người sử dụng lao động quyết định chọn phương án nghỉ Tết Nguyên đán năm 2023 phù hợp theo thực tế của đơn vị.

PHAN THẢO

 

Các Chủ biên, Tổng chủ biên – họ đi đâu cả rồi?

dvnien copy từ https://giaoduc.net.vn/..., trang web này đăng ngày 01/12/2022 07:03

  Xuân Dương

GDVN- “Chương trình giáo dục phổ thông 2018” được xem là một mặt hàng mà Bộ GD đặt cho Ban soạn thảo khung chương trình và Hội đồng biên soạn sách giáo khoa.

TIN LIÊN QUAN

• Hiệu trưởng chia sẻ về đổi mới kiểm tra, đánh giá khi 3 GV dạy 1 môn tích hợp
• Hải Phòng: Tích hợp kiến thức liên môn trong nghiên cứu khoa học kỹ thuật
• Triển khai CTGDPT 2018: Làm gì để giải quyết bức bối trong dạy môn tích hợp?

Gần đây, các chuyên gia giáo dục và nhiều nhà giáo lên tiếng vì không biết nên dạy các môn “tích hợp” cho học sinh trung học cơ sở như thế nào, họ mong muốn được các Chủ biên, Tổng chủ biên dạy thị phạm cho vài bài để rút kinh nghiệm. [1]

Nếu các giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ tham gia biên soạn khung chương trình và sách giáo khoa có thể dành thời gian soạn một số bài và giảng trực tuyến cho giáo viên thì vừa góp phần giúp đỡ các nhà giáo đang rối bòng bong mà cũng chính là thực hiện chức năng được Bộ Giáo dục và Đào tạo chọn mặt gửi vàng làm thành viên các hội đồng thiết kế tiến trình đổi mới giáo dục.

Mười năm trước, báo Giaoduc.net.vn đăng bài “Các giáo sư, họ đi đâu cả rồi?” , có lẽ giờ đây lại phải thốt lên câu hỏi: “Các Chủ biên, Tổng chủ biên – họ đi đâu cả rồi?”. Ảnh minh họa: giaoduc.net.vn

Một số vị Chủ biên, Tổng chủ biên đã nghỉ hưu, sức khỏe và điều kiện kinh tế không còn như thời đang công tác nên đến tận các địa phương giảng dạy hơi có khó khăn. Tuy nhiên nếu giảng trực tuyến như các thày cô dạy phổ thông đã làm trong thời gian phong tỏa vì dịch bệnh Covid-19 thì hoàn toàn có thể.

Tuy nhiên cho đến nay, chưa thấy vị Chủ biên, Tổng chủ biên nào lên tiếng sẽ có bài giảng trực tuyến một trong ba môn học tích hợp (Lịch sử Địa lý, Khoa học tự nhiên, Nghệ thuật) thị phạm cho các thày cô dạy trung học cơ sở, tại sao vậy?

Ngày 19/04/2022, báo Công an Nhân dân trực tuyến (Cand.com.vn) viết:

“Giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên Chương trình GDPT 2018 khẳng định việc thiết kế Chương trình đã được thực hiện rất công phu, nghiêm túc, dựa trên các quan điểm chỉ đạo của Đảng, các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước, yêu cầu của thực tế và tham khảo đầy đủ kinh nghiệm quốc tế”. [2]

Xin không bàn đến toàn bộ chương trình mà chỉ đề cập đến ba môn tích hợp ở bậc trung học cơ sở (Lịch sử Địa lý; Khoa học tự nhiên, Nghệ thuật).

Có lẽ không thể phủ nhận giáo sư Thuyết và cộng sự “công phu, nghiêm túc” trong quá trình thiết kế khung chương trình và khung các bộ sách giáo khoa, tuy nhiên những thứ mà họ sáng tạo ra có đi vào thực tế, cụ thể là có tạo thuận lợi cho nhà giáo giảng dạy các môn học tích hợp trong trường học thì lại là chuyện khác.

Sau khi ông Thuyết đăng đàn trả lời báo chí, vô số ý kiến của nhà giáo và chuyên gia được đăng tải và chắc chắn đó chưa phải là những bức xúc cuối cùng. Phải chăng vì thế mà một bài đăng trên báo điện tử Chính phủ (Baochinhphu.vn) đã cho rằng:

“Trước những băn khoăn về việc dạy và học tích hợp, xuất phát từ thực tế, mặc dù ngành giáo dục đã có nhiều giải pháp nhưng các trường vẫn đang gặp vô vàn khó khăn trong việc sắp xếp giáo viên dạy bộ môn tích hợp”. [3]

Báo Chính phủ đăng bài ngày 08/10/2022 nghĩa là hơn bốn năm sau khi chương trình đổi mới giáo dục chính thức được áp dụng (năm 2018). Nếu tính từ khi Nghị quyết 29-NQ/TW ban hành (năm 2013) thì là gần 10 năm.

Nhận định trên Báo Chính phủ đưa đến các băn khoăn rằng:

Thứ nhất, phải chăng chương trình giáo dục phổ thông mới thiết kế chưa chuẩn, thiếu tính khoa học, nặng về lý thuyết, không dự đoán được các lỗi có thể xảy ra khi áp dụng vào thực tế, chưa phù hợp với lộ trình đào tạo giáo viên tích hợp của ngành Sư phạm.

Thứ hai, ngành Giáo dục vội vã áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới trong khi nhiều trường sư phạm chưa có đội ngũ “giảng viên tích hợp” để đào tạo giáo viên tích hợp.

Việc bồi dưỡng giáo viên tích hợp thực hiện vội vàng trong dịp hè bằng cách giao cho địa phương kết hợp với các nhà xuất bản sách giáo khoa là không phù hợp với quy định của pháp luật.

Các giải pháp chưa chuẩn, không giúp tháo gỡ khó khăn cho các trường, hơn nữa cũng chưa dự trù kế hoạch thay đổi (ngoại trừ quyết định môn Lịch Sử là môn bắt buộc sau khi Quốc hội ban hành nghị quyết).

Thứ ba, cả nội dung chương trình mà Ban soạn thảo chương trình giáo dục phổ thông mới đưa ra và giải pháp của Bộ Giáo dục và Đào tạo đều có vấn đề.

Mười năm trước, báo Giaoduc.net.vn đăng bài “Các giáo sư, họ đi đâu cả rồi?” [4], có lẽ giờ đây lại phải thốt lên câu hỏi: “Các Chủ biên, Tổng chủ biên – họ đi đâu cả rồi?”.

Nền kinh tế nước ta là nền “kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa” với một số thành phần kinh tế khác nhau nên vẫn phải tuân theo “luật chơi” của thế giới, đó là hàng hóa bán ra phải có “Hướng dẫn sử dụng” và phải có “Thời gian bảo hành”.

“Chương trình giáo dục phổ thông 2018” được xem là một mặt hàng mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt cho Ban soạn thảo khung chương trình và Hội đồng biên soạn sách giáo khoa cung cấp cho ngành Giáo dục.

Nhận đơn hàng từ Bộ Giáo dục và Đào tạo là vị Tổng Chủ biên, Chủ biên các hội đồng chuyên môn, đương nhiên đội ngũ “nhận đơn hàng” này phải chịu trách nhiệm “bảo hành” và “hướng dẫn sử dụng” toàn bộ chương trình giáo dục phổ thông mới.

Vậy nên không thể có chuyện như công văn số 503/BGDĐT-GDTH của Bộ Giáo dục và Đào tạo gửi các địa phương (Sở Giáo dục & Đào tạo), xin trích dẫn một vài nội dung trong công văn:

“Các địa phương chủ trì phối hợp cùng các nhà xuất bản có sách giáo khoa được lựa chọn xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai bồi dưỡng, tập huấn theo khung thời gian tại Phụ lục đính kèm Công văn này.

Các Sở Giáo dục và Đào tạo chủ động phối hợp với các nhà xuất bản xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cho giáo viên dạy học lớp 3, lớp 7, lớp 10 năm học 2022-2023 và cán bộ quản lý theo tiến độ thời gian quy định

Các nhà xuất bản chịu trách nhiệm chuẩn bị đội ngũ báo cáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng để triển khai bồi dưỡng cho tất cả giáo viên dạy học lớp 3, lớp 7, lớp 10 năm học 2022-2023 và cán bộ quản lý theo tiến độ thời gian quy định;… Xây dựng bài tập, câu hỏi kiểm tra sau bồi dưỡng để các Sở GDĐT thực hiện việc đánh giá và công nhận kết quả bồi dưỡng thường xuyên theo quy định”.

Bằng Công văn số 503/BGDĐT-GDTH Bộ Giáo dục và Đào tạo đã cho phép các nhà xuất bản tham gia “xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn giáo viên dạy lớp 3, lớp 7, lớp 10; chuẩn bị đội ngũ báo cáo viên triển khai bồi dưỡng cho tất cả giáo viên; xây dựng bài tập, câu hỏi kiểm tra sau bồi dưỡng giáo viên,…”.

Tại sao không phải là Tổng chủ biên, Chủ biên và thành viên các hội đồng biên soạn khung chương trình và biên soạn sách giáo khoa bồi dưỡng, tập huấn giáo viên mà lại là đội ngũ “báo cáo viên” do các nhà xuất bản “chịu trách nhiệm chuẩn bị”?

Liệu có phải “đội ngũ báo cáo viên” của doanh nghiệp xuất bản sách cũng chính là các vị có trách nhiệm “bảo hành” nên không cần nêu đích danh?

Hay các “Hội đồng” và Nhà xuất bản “tuy hai mà một” nên ai “xây dựng bài tập, câu hỏi kiểm tra sau bồi dưỡng, thực hiện việc đánh giá và công nhận kết quả bồi dưỡng thường xuyên theo quy định” đối với giáo viên cũng được?

Dù với bất kỳ tình huống nào thì cũng không thấy “xuất hiện tường minh” các vị chịu trách nhiệm “bảo hành” và “hướng dẫn sử dụng” chương trình đổi mới giáo dục 2018.

Trên thế giới hàng phần mềm Microsoft đã đồng ý trả cho hãng bảo mật Wiz 40.000 USD vì hãng này đã thông báo cho họ biết lỗ hổng bảo mật trên dịch vụ điện toán đám mây của Microsoft.

Các vị Tổng chủ biên, Chủ biên soạn sách giáo khoa chắc hẳn được nhận tiền nhuận bút từ ngân sách nhà nước, góp ý sửa lỗi sách giáo khoa là đội ngũ nhà giáo nhưng họ lại làm không công, thế có phải là hợp lý?

Liệu có phải sau khi kết thúc sứ mệnh được Bộ Giáo dục và Đào tạo kỳ vọng, những người chịu trách nhiệm đã xong nhiệm vụ, giờ họ còn bận những công việc khác quan trọng hơn nên không có thời gian “bảo hành” nội dung sách và những nghĩa vụ liên quan khác?

Báo Vietnamnet.vn trong bài “Việt Nam sẽ vượt bẫy thu nhập trung bình theo cách nào” đăng nhận định của Ngân hàng Thế giới, rằng quá trình cải cách của ta “vừa đi vừa dừng” [5], có phải vì nắm được “quy luật” nên soạn xong chương trình khung đổi mới giáo dục và các bộ sách giáo khoa các vị chủ biên cũng cần phải “dừng” vài năm cho “hồi sức”, chuyện “bảo hành” sách để sau?

Thế có nghĩa là các vị Chủ biên, Tổng chủ biên vẫn là những người đi trước thời đại chứ không phải họ đang mặc chiếc áo tàng hình trong truyện ngụ ngôn của Hans Christian Andersen?

Tài liệu tham khảo:

[1] https://giaoduc.net.vn/nhieu-than-phien-ve-day-hoc-mon-tich-hop-mong-gs-thuyet-va-cong-su-len-tieng-post229692.gd

[2]https://cand.com.vn/giao-duc/-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-moi-duoc-chuan-bi-cong-phu-nghiem-tuc

[3]https://baochinhphu.vn/day-va-hoc-tich-hop-lo-lang-tu-cac-nha-truong-102221008171656866.htm

[4] https://giaoduc.net.vn/cac-giao-su-ho-di-dau-ca-roi-post128276.gd

[5]https://vietnamnet.vn/viet-nam-se-vuot-bay-thu-nhap-trung-binh-theo-cach-nao-2083107.html

Xuân Dương